- Úvod
- Pedagogika
- Předpoklady žáka pro řešení úloh z matematiky - Diagnostika příčin neúspěchu a návrhy opatření k jejich odstranění
Předpoklady žáka pro řešení úloh z matematiky - Diagnostika příčin neúspěchu a návrhy opatření k jejich odstranění

- Kompletní specifikace
- Hodnocení 0
- Komentáře 0
Předpoklady žáka pro řešení úloh z matematiky - Diagnostika příčin neúspěchu a návrhy opatření k jejich odstraněníSkladem 1350 Kč350 Kč bez DPH
Kompletní specifikace
Publikace přináší ucelený popis rozsáhlého výzkumu uskutečněného na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem v letech 2019–2022 multioborovým týmem složeným z didaktiků matematiky, statistiků a psychologa. Monografie obsahuje celkem sedm kapitol, které po úvodu a vymezení teoretických východisek přináší přehled osmi ukazatelů popisujících předpoklady žáka k řešení úloh v matematice: matematická citlivost, matematická tvořivost, čtenářská gramotnost, počtářská dovednost, pracovní paměť, tendence k užití algoritmu, sebeposouzení a motivace k učení se matematice. Tyto ukazatele tvoří strukturu a v rámci monografie je popsán jak důvod jejich zařazení do vytvořené struktury, tak i jejich operacionalizace pro potřeby diagnostiky. Hlavním výstupem projektu je totiž certifikovaná diagnostická sada (je součástí monografie), která učiteli umožní stanovit možná rizika, jež žákovi mohou bránit v úspěšném řešení matematických úloh. Důsledky pro učitelskou praxi, zejména náměty pro práci se žáky za účelem snížení rizik, popisuje závěrečná kapitola monografie.
Zboží zařazeno v kategoriích

